La compétence 8; Intégrer les technologies de l'information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel est une des compétences professionnelles que nous devons développer et acquérir en cours de formation en tant qu'enseignants en formation initiale. C'est certain que nous devons nous approprier les TICS pour pouvoir les exploiter en classe avec nos élèves. J'estime que l'activité sur le traitement de texte est essentielle pour découvrir les fonctions du logiciel Word. Au départ, j'utilisais seulement le traitement de texte pour rédiger mes travaux universitaires en ayant recours qu'à quelques fonctions telles que la police d'écriture, la taille des caractères, l'alignement du texte, l'espacement des paragraphes. En réalisant cette tâche, j'ai découvert des fonctions qui sont pertinentes pour rendre les activités d'enseignement-apprentissage encore plus attrayantes comme la lettrine, le filigrane, l'insertion d'une bordure de page. Les outils d'écriture doivent être maîtrisés par l'enseignant avant d'être exploité par les élèves en procédant ainsi l'enseignant peut les guider dans l'appropriation de ce logiciel.
Voici le résultat de notre travail fait en classe d'Andréanne & moi sur l'exercice du Chat Botté pour nous aider à nous approprier le logiciel Word pour le traitement de texte ; Chat botté
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